Page 16 - 教师工作细节的执行与完善电子书前20页
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星一样"一年 52+ 天里"基本没有一天的衣服是相同的"而且着装超

                   常大胆*吊带装&露背装&超短裙&背心装''在学校里放眼望去"绝
                   对与众不同$%

                        某日"一位同学走进教师办公室"诚恳地对英语老师说*!郭老

                   师"您的穿着太朴素了$ 您看我们的化学老师"打扮得多精神"上她

                   的课"心里舒服$% 郭老师一听"难过极了$ 自己辛辛苦苦"每天认
                   真地备课上课改作业"哪有时间修饰打扮$ 郭老师只能感叹现在学

                   生的思想与自己当年不一样了$




                       服装"表露出人的职业或身份"标示着着装人的情趣&审美观"乃
                   至思想意识和生活方式"服装是人的另一张脸* 服装不仅向他人表示

                   出着装者的个人信息"而且对他人产生各种影响"比如别人对着装者

                   或亲近或疏远"或喜爱或讨厌的态度"皆与服装有关*
                       美国著名形象设计大师罗伯特'宠德说!(服装是视觉工具"你能

                   用它达到你的目的"你的整体展示...服装&身体&面目&态度为你打

                   开凯旋胜利之门"你的出现向世界传递你的权威&可信度&被喜爱度*)



                        一天"某校的领导要听历史课$ 平时该老师是一个非常不修边

                   幅的人"且时逢冬季"人们普遍穿着黑色蓝色等深颜色的衣服"历史
                   老师自己也是一身深灰的衣服穿了好长时间$ 可是"听课的那天"

                   历史老师却让教室里的师生眼前一亮*只见他穿着一身浅灰色的西

                   服"皮鞋也擦得锃亮"与教室里黑压压的一片形成强烈的反差"整个



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