Page 7 - 教育就是讲故事正文1-3
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着神奇的教育力量$ 恰当地运用故事!可以营造出一个愉快活泼的课
堂氛围!有助于激发学生的学习兴趣!使他们自主地融入课堂!主动'
热情和不懈地去探索'追寻答案$
在用故事育人方面!德国一位学者有过一句精辟的比喻&将 )2 克
盐放在你的面前!无论如何你都难以下咽!但将 )2 克盐放入一碗美味
可口的汤中!你早就在享用佳肴时!将 )2 克盐全部吸收了$ 故事之于
道理犹如汤之于盐!盐需溶入汤中!才能更好地被吸收(寓道理于故事
之中!通过道理讲故事!学生才容易接受$ 中小学生处于由幼稚向成
熟发展的阶段!处于半独立半依赖的矛盾时期!如果我们直截了当'简
单生硬地讲道理教育学生!哪怕我们的期盼再殷切!我们的爱心再浓
烈!他们也往往会情绪不满!难以达到教育效果(运用讲故事这种小技
巧!通过小故事中蕴涵着的求学'做人'做事的大道理!使学生在趣味
中感悟事理!唤醒潜藏在心灵深处的真'善'美!这种因势利导'润物无
声'施教无痕的教育!学生会更容易接受$ 故事教育源自生活'回归生
活!贴近孩子的心理和生活!能够让学生产生心灵的共鸣!触发他们去
思考更多生活中的道理!从而间接实现"生活教育#的目的$ 故事教育
的背后!隐藏着的是对孩子的尊重'理解'信任'鼓励'放手'帮助'提醒
和诱导))
教师不但要会讲故事!善于用故事教学和育人!还要培养会讲故
事的学生$ 培养学生讲故事的能力!不但可以促进孩子智力与思维能
力的发展!而且对学生语言表达能力和组织能力的提高都有很大的帮
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