Page 16 - 班魂----建设有凝聚力的班级

上的学生一律平等，无论是品学兼优的好学生或是令人头疼的后进
生，无论他们是出生于干部权贵之家或平民百姓人家，均应一视同仁，

爱得公正，爱得让学生信服。教师要用同等的爱心对待每一个学生，

特别是思想行为有偏差、文化学习滞后的学生，更要用宽容心对待他
们。尊重学生，就不能伤害学生的人格，不要动不动就大声呵斥、讽刺

挖苦，挫伤学生的身心和人格。这样才能使学生体会到潜藏在教师内
心深处的信任和尊重，才能建立平等、民主、互信的师生关系，也才能

赢得学生的尊重和爱戴。
爱生如子，就要关心学生的生活

教师要时刻关心学生在学校与家庭中的生活，解决学生的后顾之

忧，让学生更好地投入到学习中来；教师要用爱感染学生，关注他们的
生活、健康，帮助他们排忧解难，在教育教学之外，送去浓浓的关爱。

例如检查学生宿舍，要留心看看宿舍卫生是否干净，学生床铺是否整

齐，学生是否睡得安稳，遇到气温变化的时候，提醒同学们增减衣物、
棉被；每次考试前，提醒同学们做好充足的准备，各种证件、学习用具

要带齐；学生放学或放假回家，要提醒同学们注意交通安全，在假期里
注意人身安全；举行集体活动前，要安排好同学们准备好必备用品；同

学们在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐她都事事关心；学生生病时，要去医
院看望，等等。

爱生如子，更应该关心学生的学习

教师要认真了解学生的学习特点与认知规律，了解学生间的差异
性，为不同层次的学生制定不同的学习要求和学习方法。要注重培养

学生良好的学习习惯，如养成课前认真预习、课中认真听讲和做笔记、

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