Page 17 - 班魂----建设有凝聚力的班级
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课下及时复习巩固等好的学习习惯，学生们一旦养成良好的学习习
惯，将会受益一生。教师还要注重传授和指导好的学习方法，授人以
鱼不如授人以渔，好的学习方法能使学生的学习事半功倍。对于学生
不懂的地方，要进行耐心的辅导和讲解，直到他们澄清疑问、完全理解
为止，绝不能认为他们笨、领悟能力差而对他们失去耐心，给以不好的
态度和难听的言语。尤其是对于学困生，决不能丢下他们不管，要给
予他们更多的鼓励和关爱，帮助他们树立起学习信心，采取措施使他
们不断取得进步。
爱生如子，还要关心学生的心灵、思想和情感
春雨润物细无声，作为“人类灵魂的工程师”，要真正做到爱生如
子，就要走进学生的心灵，才能把教书育人的工作做好。怎样才能走
进学生的心灵深处呢？教师要与学生以心换心，要用朋友的立场去规
劝学生，用亲人的情怀去关爱学生，用正确的人生观去要求学生，这样
才能走进学生的心灵世界。例如，学生生活中有什么困难，有什么要
求，有什么愿望，喜欢什么，不喜欢什么，教师对学生的爱就应该关注
到这些“点”上，唯有如此，才会产生良好的心理效应，才会与学生之间
产生情感上的共鸣。
俗话说：浇花要浇根，教人要教心。在要求学生搞好学习的同时，
更要要求学生学会如何做人，做一个对社会有用的人；要注重学生政
治思想素质的提高，帮助学生树立起正确的世界观、人生观、价值观，
让每个学生找到目标树立理想，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志；要
着重教育学生形成良好的人际关系，培养学生的团队精神和集体荣誉
感，让他们自觉融入班级大家庭，为班集体做贡献。
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